| Dalyvis: | Lėj* Las********* |
| Dalykas: | Lietuvių kalba ir literatūra |
| Lygis: | 5 |
| Trukmė: | 45 minutės |
| Praleistas laikas: | 13 minučių 21 sekundė |
| Pradžios laikas: | 2026-03-18 10:14:12 |
| Pabaigos laikas: | 2026-03-18 10:27:33 |
| Surinkta taškų: | 90.6 / 100 |
Pasirink vieną teisingą atsakymą.
Kuriame sakinyje visi žodžiai parašyti taisyklingai?
Pasirink vieną teisingą atsakymą.
Kuriame sakinyje daiktavardis pavartotas taisyklinga galūne?
Pasirink kelis teisingus atsakymus.
Pasirink sakinius, kuriuose daiktavardžių galūnės parašytos taisyklingai.
Pasirink kelis teisingus atsakymus.
Pasirink sakinius, kuriuose daiktavardžių galūnės parašytos taisyklingai.
Pasirink teisingus variantus.
Pasirink žodžius, kurie parašyti taisyklingai.
Matas su sese Liepa savaitgalį lankėsi pas močiutę kaime. Jie daug laiko praleido
kieme . Vėliau vaikai nuėjo į sodą ir skynė prinokusias vyšnias . Vakare jie ilsėjosi terasoje ir gėrė arbatą.
Pasirink teisingus variantus.
Penktokas Nojus su draugu Domu dalyvavo mokyklos išvykoje į senovinį miestą. Pirmiausia jie apsilankė
muziejuje , kur apžiūrėjo senovinius eksponatus. Vėliau berniukai vaikščiojo po siauras gatves ir klausėsi gidės pasakojimų. Ekskursijos pabaigoje mokiniai susirinko aikštėje ir fotografavosi.
Sujunk sąvokas su apibūdinimais.
Mokytoja paprašė vaikų suderinti vietą su tinkamu sakiniu. Sujunk vietas su tuo, kas ten vyksta.
Sujunk sąvokas su apibūdinimais.
Penktokai Emilija ir Lukas dalyvavo mokyklos projektų savaitėje. Jie lankėsi įvairiose vietose ir stebėjo, kas ten vyksta.
Sudėliok veiksmus teisinga seka.
Mokiniai Karolis ir Ugnė ruošėsi mokyklos teatrui. Jie turėjo sudėti žodžius teisinga tvarka, kad sakinys būtų taisyklingas:
Sudėliok veiksmus teisinga seka.
Penktokai Eglė ir Tadas dalyvavo gamtos pažinimo pamokoje. Mokytoja davė jiems užduotį: sudėti žodžius teisinga tvarka, kad sakiniai būtų prasmingi
Įrašyk trūkstamas raides.
-
V ė e ž ly y s (gyvūnas, kuris nešasi namą ant nugaros)
-
S a m a n o s (žalias augalas, kuris auga drėgnose vietose)
- Š ą i l a (kai labai šalta, reikia apsirengti)
- K ę s t u t is (žmogaus vardas)
Įrašyk trūkstamas raides.
B ą a l a (veiksmažodis – baltėja, pavyzdžiui, sniegas)
G ę e s t a (žvakė ar ugnis po truputį užgęsta)
Gr į ž t i (kai norime vėl eiti į tą pačią vietą)
M į sl ė (žodžių galvosūkis, kurį reikia atspėti)
Įvertink: tai „Tiesa“ ar „Netiesa“?
Ant stalo buvo trys vaisiai: obuolys, kriaušė ir bananas. Tomas suvalgė obuolį.
Atsakyk „Tiesa“ arba „Netiesa“.
Mokytoja sakė, kad žuvys kvėpuoja plaučiais.
Atsakyk „Tiesa“ arba „Netiesa“.
Eglė su broliu vaikščiojo miške ir rado samanų kilimą po medžiais.
Atsakyk „Taip“ arba „Ne“.
Atsakyk „Taip“ arba „Ne“.
Perskaityk tekstą ir atsakyk į klausimus.
Penktadienį Aistė ir Tomas važiavo prie jūros. Kelionė buvo ilga, bet vaikai stebėjosi gražiomis laukų ir miškų panoramomis. Atvykę jie iš karto nubėgo prie smėlėtos pakrantės, rinko kriaukles ir stebėjo bangas. Po pietų vaikai statė smėlio pilis, o vakare klausėsi jūros ošimo ir valgė ledus.
Perskaityk pateiktą užduotį ir atsakyk į klausimus.
Penktadienį Domantas ir Miglė nusprendė nueiti į parduotuvę pirkti ledų. Parduotuvėje buvo daug skirtingų skonių: vanilinių, šokoladinių, braškinų ir karamelinių. Domantas pasirinko šokoladinių, o Miglė – braškinų. Po pirkimo jie dar nusipirko gėrimų ir grįžo namo džiaugdamiesi savo skaniu desertu.
Perskaityk tekstą ir atsakyk į klausimus.
Sekmadienį Rasa žaidė kieme. Staiga ji pamatė kažką blizgančio po krūmu. Priėjusi arčiau, mergaitė rado piniginę. Joje buvo keletas monetų ir nedidelė kortelė su vardu. Rasa nusprendė nepasilikti piniginės sau ir nešti ją tėvams, kad jie padėtų rasti savininką.
Sujunk tinkamas poras, ką žmonės dažniausiai daro tose vietose.
Pasirink vieną teisingą atsakymą.
Mano namai ant medžio, aš labai greitas, mėgstu riešutus ir skraidau nuo šakos ant šakos. Kas aš esu?
Pažymėk teisingus teiginius.
Kuriuos dalykus penktokai mokosi mokykloje?
Sudėliok veiksmus teisinga seka.